Worauf kommt es bei E-Learning an? Was sind die Erfolgsfaktoren von E-Learning und wie setzt man diese um? Wie sieht der aktuelle Markt für E-Learning aus? Wohin gehen die Trends beim E-Learning? Diese und andere Fragen beantwortet eine neue E-Learning-Studie, die die FCT Akademie gemeinsam mit der Greehouse Group aus Brüssel erstellt hat. Federführend unter anderem bei der Anwendung von E-Learning war Konrad Fassnacht, Geschäftsführer der FCT Akademie. Der zertifizierte Experte für neue Lerntechnologien und European Net Trainer ist seit über zehn Jahren auf dem Gebiet des modernen, internetgestützten Lernen tätig und verfügt über umfassende Praxis. Die neue Studie beleuchtet alle Facetten des E-Learning – von der Technik über didaktische Konzepte bis hin zum Einsatz von E-Learning im Rahmen von Blended Learning. Thematisiert werden auch die Anforderungen an den Online Tutor und das Marketing von E-Learning.

Themenbereiche der E-Learning-Studie

– Was ist E-Learning und worauf kommt es an?
– Methodenübersicht beim E-Learning – Vom WBT (Web Based Training) über das virtuelle Klassenzimmer bis zum kollaborativen Lernen in sozialen Netzwerken
– E-Learning als Bestandteil von Blended Learning
– Übersicht von E-Learning Plattformen und Technologien
– Komponenten und Aufbau eines E-Learning-Kurses – Didaktik, Curriculum, Inhalte, Vermittlung, Tutoring, LMS
– Anforderungen an den Online Tutor
– Was braucht man für E-Learning? Welche Ressourcen stehen heute zur Verfügung
– Marketing und Pflege von E-Learning
– Erstellung und Umsetzung einer E-Learning-Roadmap
– Marktstudie E-Learning

„Die Marktanalyse zum Thema E-Learning vergleicht die wichtigsten Komponenten von E-Learning wie virtuelle Klassenzimmer und Computer Based Training (CBT) und stellt die Anwendungsmöglichkeiten von E-Learning-Produkten dar“, erklärt Konrad Fassnacht. Ziel der E-Learning-Studie ist es, zu jedem Themenkomplex konkrete Empfehlungen für die EU abzuleiten. Damit geht die E-Learning-Studie über den Umfang einer „normalen“ Studie hinaus. Entstanden ist ein ausführlicher und aktueller Leitfaden zu den Anwendungsmöglichkeiten von E-Learning. Ende Juni wurde die Studie vor dem Ausschuss der Europäischen Union präsentiert.

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Die FCT Akademie GmbH hat ihren Sitz in Eppingen und kooperiert mit zahlreichen Partnerorganisationen im In- und Ausland, wie der tele-akademie der Hochschule Furtwangen und dem Haus der Technik in Essen.
Das Angebot der FCT Akademie umfasst individuelle Seminare nach dem Workinar®-Konzept, Blended Learning und Online Lehrgänge. Themengebiete sind Distance Management, Projektmanagement, Führung und Management sowie Zeitmanagement. Da die Kurse teilweise im Internet stattfinden, haben die Teilnehmenden ein hohes Maß an örtlicher und zeitlicher Unabhängigkeit. Sie profitieren von einem ausgewogenen Mix an Lernmedien – vom Lernheft bis zum virtuellen Echtzeitklassenzimmer. Während des gesamten Lernprozesses werden sie von qualifizierten Online Tutoren unterstützt und betreut.
Präsenzworkshops und Seminare werden in Berlin, Hamburg, Hannover, Köln, Frankfurt, Heidelberg, Stuttgart, München, Wien und Zürich durchgeführt. Individuelle Firmenangebote finden auf Wunsch in den Räumen der Kunden statt.

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