Gedächtnistrainer und Weltmeister Boris Nikolai Konrad geht ab Herbst auf Deutschland-Tournee und verrät in Tagesworkshops wirksame Methoden für erfolgreiche Gedächtnisleistungen Gedächtnis-Weltmeister Boris N. Konrad “Ein gutes Gedächtnis ist kein Schicksal – es ist trainierbar” sagt Boris Nikolai Konrad. Und er muss es wissen. Er hat es ausprobiert. Gedächtnistrainer Boris Nikolai Konrad war zuletzt am 28. [...]
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Posted 30 April 2013
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Also tagged: Gedächtnis trainieren, Gedächtnisleitung, Gehirnforschung, Lehrer, Lehrerfortbildung, Lernen, Lernerfolg, Lernleistung, Lernmotivation, Namen merken, Neurowissenschaft
Jonglator Stephan Ehlers zeigt mit seinen Bällen, dass Lernmotivation und Lernerfolg möglich ist. Sowohl bei Führungskräften und Trainern als auch bei Schülern und Studenten. Motivator & Jonglator Stephan Ehlers Stephan Ehlers lebt in München und arbeitet seit 5 Jahren als Motivator, Moderator und Jonglator. Er begeistert mit seinen Vorträgen “Wie tickt unser Gehirn?” oder “Führung [...]
FQL Akademie bietet in München Info-Abende und Tagesworkshops für clevere Gehirn-Benutzung, Lernmotivation und Grundlagenwissen über das Gehirn an Gedächtnisweltmeister Boris Nikolai Konrad zeigt am 1. Feb. 2013 in der FQL Akademie clevere Gehirnbenutzung Neue wissenschaftliche Techniken sorgen dafür, dass man dem Geheimnis “Gehirn” Stück für Stück näher kommt. MRI (Magnetresonanztomografie) und Neuroimaging oder PET-Scan (Positronen-Emissions-Tomografie) [...]
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Posted 21 Januar 2013
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Also tagged: Brain, Emotion, Fortbildung, Führung, Gehirn-Wissen, Gehirnforschung, Human Resource, Lernen, Lernleistung, Lernmotivation, Management, Motivation, Neurowissenschaft, Personalwesen, schlüsselqualifikation, Verhalten, Weiterbildung
Motivation und Begeisterung können die meisten Chefs und Führungskräfte nicht mehr richtig “buchstabieren” Motivator & Jonglator Stephan Ehlers begeistert auf der PERSONAL in Stuttgart Welche Instrumente für Führung, Motivation und Lernen am besten geeignet sind, diskutieren Experten auf der PERSONAL 2012 in Stuttgart. Einen spannenden Beitrag hierzu liefert Motivator & Jonglator Stephan Ehlers, der die [...]
Das Wissensforum Jonglieren & Lernen bietet nicht nur interessante Vorträge zum Schwerpunktthema “Mehr Motivation und Lust am Lernen”, sondern auch beste Unterhaltung mit Weltstar-Jongleur Daniel Hochsteiner, der mit seiner fulminanten Show weltweit der einzige Tempo-Jongleur ist, der in allen 5 Kontinenten begehrte Zirkus-Auszeichnungen und Ehrungen gewinnen konnte. Der “König der Jongleure” am 17.9.2011 in der [...]
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Posted 15 September 2011
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Also tagged: Fortbildung, grundschule, Gymnasium, Jonglage, Jonglieren, Lehrerfortbildung, Lernstress, Realschule, Referendare, Schulstress, Sportlehrer, Weiterbildung, Zirkus
Das Wissensforum Jonglieren & Lernen unter der Schirmherrschaft des ehem. Wissenschaftsministers Dr. Thomas Goppel bietet interesssante Vorträge zum Schwerpunktthema “Motivation” und “Lust am Lernen” für Pädagogen, Lern- und Bildungsverantwortliche am 17. September in der Universität Regensburg. Lehrer und Tra?ner treffen s?ch am Samstag 17.09.2011 ?n der Universität Regensburg Seit Jahren belegen mehrere Studien und Praxistests, [...]
“Mehr Motivation und Lust am Lernen” ist Leitthema des Informationstages für Lehrer, Wissens- und Bildungsverantwortliche zu Beginn des neuen Schuljahres Dr. Thomas Goppel – MdL “Alles was dazu beiträgt, die Begeisterung für das Lernen zu fördern, wird von mir auf jede nur denkbare Weise unterstützt. Schließlich bin ich selbst Lehrer und von diesem Beruf bis [...]
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Posted 01 August 2011
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Also tagged: Fortbildung, grundschule, Gymnasium, Kinesiologie, Lehrer-Motivation, Lehrerfortbildung, Lernfreude, Lernmotivation, Lernspaß, Lernunlust, Pädagogik, Realschule, Referendare, Weiterbildung
Der Mangel an alters- und körperangemessener Bewegung bei Kindern und Jugendlichen sorgt für Frust und Unlust beim Lernen Mehr Motivation und Lust am Lernen in Schulen gefragt Eine angemessene Bewegung ist von entscheidender Bedeutung für die körperliche, aber auch psychische Entwicklung von Kindern. Es ermöglicht die Erkundung und Aneignung der sozialen und physikalischen Umwelt, sorgt [...]
